偷窥自拍 第1课自然资源教案
第1课自然资源教案偷窥自拍
telegram 反差【教学缠绵】1、 知说念自然资源的界说和限制。2、 了解自然资源的分类，知说念常见的可再生资源和非可再生资源。3、 了解我国自然资源的特质，湮灭合理行使和保护资源的进攻性。【教学重心】自然资源的分类【教学器具】地舆景不雅图，中国煤矿散播图【教学流程】教师行径 学生涯动1、引入新课：不雅察景不雅图，引入自然资源的敷陈。 2、阅读讲义52页，找出自然资源的界说，别离资源和自然资源。 板书：一、自然资源极其类型 1、自然资源 老师：咱们要相配防范，一些东说念主工产生的东西亦然资源，然则不属于自然资源。那么，自然资源分几种类型呢？请同学们筹商给出谜底，何况考虑宽泛生涯举几个例子。 补充：自然资源分类的要道是能不可滋长衍生和轮回行使，防范他们的边界不是完满的，一定条目下，不错互相蜕变。因此，即使是可再生的资源也要防范保护，合理行使。 （转承）我国的自然资源有什么特质呢？公共通过阅读煤矿、石油自然气散播图得出论断。 板书二、自然资源的合理行使和保护1、 总量丰富，种类多。东说念主均占有量少2、 空间散播不均老师：讲义54页的表格是一个检修推行，要依据几种自然资源的位次，说出我国自然资源的特征。 追忆：我国自然资源自然总量大，然则东说念主均少，蹂躏场面严重，因此要合理行使，防范保护。 自然资源指的是自然界中对东说念主类有行使价值的物资和能量。前提是自然界中的东西，等于自然变成的，条目是对东说念主类有行使价值
阅读讲义知说念，分可再生资源和非可再生资源。前者如地皮、生物、恬逸等，后者主要指矿产资源。
阅读煤矿散播图，知说念我国主要的煤矿散播在朔方，油田也散播在朔方。得出我国自然资源散播不均【功课设想】我国自然资源的特征，例如诠释。
JzEngine Create File False